معرفی رشته های تحصیلی

همه چیز درباره رشته تجارت الکترونیک

تجارت الکترونیکی به شکل امروزی در سال ۱۹۹۱ میلادی محقق شد. از آن زمان هزاران هزار کسب و کار و تجارت وارد این دنیا شده اند. در واقع تجارت الکترونیکی برای آسان سازی معاملات اقتصادی به صورت الکترونیک تعریف می شود.

معرفی رشته مدیریت پروژه

رشته مدیریت پروژه از زیر مجموعه های رشته ی ریاضی فیزیک است. این رشته به صورت مستقل نیست و در گروه مهندسی عمران قرار گرفته است. این رشته یکی از رشته هایی است که تازه وارد دانشگاه شده است. برای آشنایی بیشتر با رشته مدیریت پروژه در ادامه با ما همراه باشید.

مهندسی عمران سازه آشنایی با دروس و بازار کار 

مهندسی سازه یکی از گرایش های اصلی و پرطرفدار رشته مهندسی عمران است. در واقع بعد از پذیرش در در دانشگاه در مقطع لیسانس در رشته مهندسی عمران، می توان با هدف ادامه تحصیل در مقطع کارشناسی‌ ارشد (تحصیلات تکمیلی) برای گرایش سازه وارد رقابت کنکور شد.

ارائه لذیذ ترین کله پاچه در محیطی خانوادگی
عصرانه سیراب شیردان
دوستان می توانند از فضای ما برای جشن های خود نیز استفاده کنند
به صورت شبانه روزی در خدمت دوستان هستیم
کله پزی خیابان پیروزی
کله پاچه فروشی شرق تهران
سیرابی فروشی در خیابان پیروزی

سفره طلایی

شماره تماس :
۰۲۱۷۷۱۶۳۵۰۱ – ۰۹۱۲۰۸۰۷۹۷۵ – ۰۹۱۲۸۴۵۴۳۱۳

آدرس : خیابان پیروزی – ابتدای خیابان مقداد پلاک ۲۶۷

الو تجهیز یک ایده جذاب و به روز برای تامین انواع تجهیزات در یک فروشگاه آنلاین است. در پس این ایده تجربیات زیادی نهفته است ،از جمله سالها تولید و فروش تجهیزات امروزه به خاطر وجود مشاغل گوناگون نیاز به تهیه لوازم و تجهیزات برای کسب و کارهای مختلف بوجود آمده است،لوازمی و دستگاه هایی که از کیفیت و قیمت مناسب برخوردار باشند و به راحتی بتوان در هر زمانی آنها را سفارش داد و با حداقل انرژی و هدر رفت زمان به آنها دسترسی پیدا کرد. الو تجهیز تلاش میکند با تیکه به این موارد و تجربیات گذشته رضایت شما همراهان عزیز را کسب کند، و با مطالعه و به روز بودن انواع دسترسی ها را آسان نماید. این فروشگاه با تیمی متخصص و امکانات و دانش روز در جهت رضایت شما عزیزان قدم بر می دارد.

طراحی پارچه

رشته‌ای كاملا ذوقی و هنری كه دانش‌آموزانی كه این رشته را انتخاب می‌كنند چه بخواهند چه نخواهند باید اهل حوصله و آشنا به شرایط اجتماعی و روحیات و ارزش‌های اعتقادی مردم ایران باشند. 

در طراحی پارچه خصوصیات اقلیمی، آداب و رسوم و باورهای مردم در رنگ‌ها و طرح و اشكال مختلف تأثیر گذار است. رابطه این رشته به صنعت نساجی، كه بعد از نفت از صنایع مهم و اشتغال‌زای كشورمان است، مانند رابطه روز و خورشید است. 

به لطف توجه مسئولین، صنعت ورشكسته نساجی یك سال است كه نوسازی‌اش شروع شده و در شرف پیشرفت همه جانبه قرار دارد. علاقه به لباس در دختران دانش‌آموزمی‌تواند شانس بیشتری را برای موفقیت آن‌ها به ارمغان آورد. بد نیست بدانید كه ضریب درس خلاقیت تصویری و تجسمی در این رشته ۴ می باشد

تلویزیون وهنرهای دیجیتال

عده‌ای معتقدند که “مخرب ارتباط” ، “خاموش کننده تخیل ” و “تلف کننده وقت”  است؛ چیزی که مانع از رشد شخصیت می‌شود و عده‌ای آن را یک وسیله ارتباط‌جمعی قوی، سریع و پرگیرنده، سرگرمی مناسب برای اوقات فراغت، تمایل به کسب تجربه‌ای عمیق در مسائل مختلف و راهی برای افزایش دانش و عضویت در خانواده‌ جهانی می‌دانند.سخن از تلویزیون،‌ اعجوبه قرن بیستم است و دیدگاه‌های متفاوت و متناقضی که نسبت به آن وجود دارد؛ دیدگاه‌هایی که هر یک از جنبه‌ای درست هستند. زیرا این رسانه می‌تواند از یک سو اعتیادی مخرب و از سوی دیگر شیوه‌ای نوین و فراگیر برای آموزش و اطلاع‌رسانی باشد. در واقع این گردانندگان و برنامه‌سازان آن هستند که سمت و سویش را تعیین می‌کنند. از همین‌رو تربیت و آموزش برنامه‌سازان و متخصصان این رسانه اهمیت بسیاری دارد؛ بویژه در کشور ما که این رسانه بسیار فراگیر است و اوقات فراغت قشر عظیمی از نیروی جوان کشور ما را به خود اختصاص می‌دهد. به همین دلیل هر ساله دانشکده‌ صدا و سیمای جمهوری اسلامی ایران از طریق آزمون سراسری عده‌ای از داوطلبان علاقه‌مند را برای تحصیل در این دانشکده گزینش می‌کند. گفتنی است که دانشکده‌ صدا و سیما تا سال گذشته دانشجویان خود را در رشته “تولید سیما” می‌پذیرفت، اما از آزمون سراسری سال ۱۳۸۳ دانشجویان در دو رشته جدید “کارشناسی تلویزیون و هنرهای دیجیتالی” و “کارگردانی تلویزیون” پذیرفته می‌شوند.رشته‎کارشناسی تلویزیونی و هنرهای دیجیتالی دارای دو گرایش گرافیک رایانه‎ای و انیمیشن رایانه‎ای است.

هنرهای سنّتی

 هنرهاي سنتي از ميراث‎هاي عمده فرهنگي کشور و محل اصالت‌ها و ارزش‎ها و از زمينه‎هاي مطمئن و مناسب براي حرکت آينده هنري است. بدون شک راه‎هاي توجه و تقويت اين هنرها، ايجاد دوره‎هاي آموزش عالي درسطوح گوناگون است تا ضمن مطالعه و پژوهش مستمرو نتيجه بخش، راه‎يابي به سوي آينده‎اي پر بار تر ميسر گردد.فارغ‎التحصيلان اين رشته با آموزش‎هاي نظري و کارگاهي خود و آشنايي و کار عملي در زمينه هنرهاي سنتي قادر خواهند بود، در انجام پژوهش‎هاي هنر‎هاي سنتي و نيز حفظ و احياي اين هنرها، به صورت کمک براي کارشناس نقش داشته باشند و اداره واحد‎ها و کارگاه‎هاي توليدي را در چهارچوب ادارات و سازمان‎هاي فرهنگي دولتي يا بخش خصوصي بر عهده بگيرند گفتني است که اين دوره مشترکات قابل توجهي با کارشناسي صنايع دستي دارد.

هنرهای اسلامی

هنرهاي اسلامی از ميراث‎هاي عمده فرهنگي کشور و محل اصالت‌ها و ارزش‎ها و از زمينه‎هاي مطمئن و مناسب براي حرکت آينده هنري است. بدون شک راه‎هاي توجه و تقويت اين هنرها، ايجاد دوره‎هاي آموزش عالي درسطوح گوناگون است تا ضمن مطالعه و پژوهش مستمرو نتيجه بخش، راه‎يابي به سوي آينده‎اي پر بار تر ميسر گردد.فارغ‎التحصيلان اين رشته با آموزش‎هاي نظري و کارگاهي خود و آشنايي و کار عملي در زمينه هنرهاي اسلامی قادر خواهند بود، در انجام پژوهش‎هاي هنر‎هاي اسلامی و نيز حفظ و احياي اين هنرها، به صورت کمک براي کارشناس نقش داشته باشند و اداره واحد‎ها و کارگاه‎هاي توليدي را در چهارچوب ادارات و سازمان‎هاي فرهنگي دولتي يا بخش خصوصي بر عهده بگيرند گفتني است که اين دوره مشترکات قابل توجهي با کارشناسي صنايع دستي دارد.

موزه داری

 جمع‌آوري و نگهداري آثار و اشيا در مجموعه‌ها و موزه‌ها سابقه ديرينه دارند. ليکن نگرش صحيح امروزي به موزه جايگاه آن را از محل نگهداري و تماشاي اشيا به محلي با مشخصات يک مرکز پژوهش و آموزش و يک مرکز فرهنگي براي گذران مطلوب اوقات فراغت با ره‌آوردهاي علمي و تربيتي سوق داده است.در اين نگرش موزه، مؤسسه‌اي علمي فرهنگي است که تأمل و انديشه و پژوهش مستقيم بر روي آثار گوناگون – از آثار طبيعي آفرينش و خلقت گرفته تا دستاوردهاي فرهنگ و تمدن و هنر انسان – را ميسر مي‌سازد و متخصصان و بازديدکنندگان عمومي را با هنر و انديشه، صنعت و پيشه و امور اجتماعي و اقتصادي و شئون گوناگون زندگي ديروز و امروز آشنا و مأنوس مي‌سازد.موزه به عنوان يک مؤسسه علمي ـ فرهنگي، نيازمند کارشناسان علاقه‌مندي است که با کسب دانش وآگاهي‌هاي علمي، و نگرش صحيح نسبت به موزه و جايگاه اجتماعي و آموزشي آن، بتوانند موزه‌ها را در راه توسعه و رشد فرهنگي، تربيتي و علمي کشور هدايت نمايند.امروزه حدود ۱۰۰ موزه در کشورمان وجود دارد که آثار، اشياء، اسناد ومدارک قابل توجهي در زمينه‌هاي متنوع باستان‌شناسي،‌ مردم‌شناسي،‌ هنرهاي سنتي، اسناد و مدارک ، کتب ونسخ خطي، تاريخ طبيعي، زمين‌شناسي، گياه‌شناسي، ‌پست و مخابرات، جواهرات و سکه‌ها… دارند؛ علاوه بر توسعه کمي و کيفي موزه‌هاي فعلي، ايجاد موزه در زمينه‌هاي ديگر، چون هنر و معماري، علوم و فنون مورد نياز است. فارغ‌التحصيلان دوره کارشناسي موزه‌داري مي‌توانند با کسب دانش و مهارت‌هاي نظري و عملي و آشنايي با امور اداري و فني موزه‌داري، در موزه‌هاي گوناگون عهده‌دار مطالعه و حفاظت فني از آثار و اشياي موزه‌اي باشند و امور مربوط به موزه‌داري را از ثبت‌ و ضبط آثار در دفاتر، تهيه اسناد و مدارک لازم تا مطالعه مستقيم روي آثار و اشيا انجام دهند.